lunes, 11 de abril de 2011

Animales del Zoológico

Paseo virtual: conociendo animales del zoológico.
Conociendo animales del zoológico.
Paseo en el campo virtual.
Audiencia para niño del nivel inicial.
 El objetivo de este  paseo es para    permitir que los niños conozcan más sobre  los animales del zoológico, realizando diferentes  actividades que le permitan identificarlos, además conocer su importancia.
Los zoológicos, son establecimientos, donde se mantienen en cautiverios diversos animales. Un establecimiento de este tipo, también   especies de animales salvajes, para ser mostrados al público en general con fines conocidos como jardín zoológico.
Pues bien, ahora vamos a hacer la primera parada, la cual consiste en ver una imagen del zoológico  para que los niños digan que animales observan allí.  
Pulsar clic  para conocer más.http://www.google.com/search?q=imagenes+del+zoologico&hl=es&prmd=ivnsfd&tbm=isch&
Para seguir con nuestro paseo te cuento que la  mayoría de los zoológicos, nacieron como colecciones de animales, debido al interés de los monarcas de diversos países del mundo por la fauna del planeta. El primer zoológico de este tipo abierto al público, fue el zoológico de Paris. Luego de la Revolución Francesa, el que pertenecía al monarca francés de turno.
La mayoría de los zoológicos modernos, nacen con dos objetivos o funciones. Primero, tienen la función de ser establecimiento para estudios científicos, por parte de biólogos, en cuanto a los animales salvajes. En la misma medida, sirven como fuentes de entretención, para la población en general.
 Vamos a la siguiente parada. http://www.youtube.com/watch?v=hj9T403H8NY
Después de observar el video dibuja el animal que más te llamo a la atención.
Continuamos  con nuestro paseo virtual.
Saben, que los zoológicos, son así mismo, reductos de crianza de animales salvajes y de protección  hacia animales en vías de extinción. http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=241192
Después de ver el video te invito a imitar con sonidos el animal que más les gustó.
                                                
En la actualidad, la mayoría de los zoológicos, funcionan por medio de imitaciones del hábitat natural de los animales. Esto, para que ellos se sientan cómodos. Muchos de estos reductos, son considerados a veces pequeños, por quienes visitan los zoológicos, pero la experiencia científica, demuestra que poseen el suficiente tamaño, para mantenerlos en cautiverio. Algunos  establecimientos, ocupan espejos o vidrios polarizados, para que los animales no se percaten de la presencia humana.
Dar clic en las barra para entrar a una hermosa actividad, aquí vamos a colorear los animales que aparecen en el cuadro,   damos clic en los nombres que aparecen enumerados. 
 http://www.primeraescuela.com/themesp/animales/colorear/anfibios.htm
Sabía, que, existen muchos animales que están en peligro de extinción ¿quieres conocerlos?. Sigue dando clic en las barras siguientes. http://www.google.com/search?q=nimales+en+peligro+de+extincion&hl=es&prmd=ivns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=9G-jTc7eDYby0gGFsoGlBQ&ved=0CCoQsAQ&biw=953&bih=539
Pedir a los  niños que describan las imágenes y juntos a sus padres comenten de donde provienen, y mencionen algunos nombres de los animales que más le llamo  la atención. Para finalizar quiero mostrarles otro video de estos hermosos animales, espero que te diviertas. http://www.youtube.com/watch?v=Ul3mP6fTNn0&feature=grec_index.
Hemos terminado este hermoso paseo espero, que  los haya disfrutado ve a tu casa y comenta con tus padre los que aprendiste.






sábado, 2 de abril de 2011

Webquest Infantil

                     Webquest Infantil.
                       

                Titulo de la Webquest: La Tortuga Taruga competitiva.

             Portada. Introducción. Tarea. Proceso. Evaluación. Conclusión. Guía Didáctica.

                                                  
                          Portada.
                                       


Una Webquest de educación diseñada para el disfrute Infantil del grado de Pre primario de Educación Inicial.
                       

                    Fecha de publicación.

                        

                          

                          Introducción.

     

Niveles a los que van dirigidos.
Ninos de 5 años que corresponde al grado de preprimario del Nivel Inicial.



Esta webquest esta diseñada para el aprendizaje que los niños del Nivel Inicial, del grado de preprimario puedan tener. Además podemos observar los roles que aquí se evidencian en cada situación, para que cada una de ellas pueda dejar un mensaje productivo.

Introducción.
      La Tortuga Taruga competitiva.
Evidenciamos esta historia en la realidad que viven los niños, de querer saber en que pueden ser buenos, para poder desarrollar ese potencial.


               

Imagen.
Tarea.
La tarea de Webquest, consiste en que los niños van a realzar un mural con   recorte de láminas sobre un bosque y los diferentes animales que aparecen en el cuento Tortuga Taruga, para que puedan pegarlos, hasta formar una graciosa la imagen.


    

Proceso.
Organización
Numero de secciones.



Actividades.
Recursos.
Socialización sobre el cuento Tortuga Taruga.
¿De quién habla el cuento
¿Cómo quien quería ser la Tortuga
¿Contra quienes compitió la Tortuga
¿Qué le paso a la Jirafa durante la carrera
¿Quien pudo llegar a la meta en primer lugar
¿Cuál de esos animales era el mas lento
¿Qué fue lo que mas te gusto del cuento
Escucha el cuento. Tortuga Taruga.

                   Escucha.


Leer el cuento Tortuga Taruga.
Mirar.





            Materiales para el profesor.
Guía de socialización a través de diferentes preguntas sobre la
Tortuga Taruga.




                        Evaluación.
La evaluación la realizo a través de las diferentes preguntas que les hago a los niños, durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje.



Imagen.

La intención d esta webquest es ofrecerles a los docentes de Educación Inicial una mejor propuesta de trabajo con el propósito de que ellos puedan enseñar a los niños ,a ellos hacer un buen de la tecnología teniendo como base esencial las computadoras.

Por otro lado hemos entendido y a la vez comprendido que los niños puedan jugar y divertirse con mayores facilidades a través de la Webquest.

 

    Guía Didáctica.

Nivel académico o grado al que va rígida.
Educación Infantil, al grado de preprimario.
Materiales a la que se ponen encuadro.
Coeducación.
Duración previa, cincuenta minutos.
Una sesión.
Propósitos establecidos.
Desarrollar el pensamiento, a través de la socialización.
Reflexionar sobre lo que se evidencia en el cuento.
Habilidades que el niño va a adquirir a través de la TIC.
Navegación por Internet, creación de documentos.

 

viernes, 18 de marzo de 2011

Figura Geométrica

Figura Geométrica
En la geometría, como disciplina, se distinguen componentes tales como el plano, el punto, la línea -recta, curva, quebrada-, la superficie, el segmento y otros de cuya combinación nacen todas las figuras geométricas.
El patio de tu escuela, una cancha de fútbol, los muebles de una casa o una tuerca son algunos de los innumerables ejemplos en donde se pueden apreciar figuras geométricas.
Entonces, una figura geométrica (también se la puede denominar lugar geométrico)  corresponde a un espacio cerrado por líneas o por superficies.
Las figuras geométricas de lados rectos se denominan polígonos y las figuras de lados curvos se denominan círculo y circunferencia y corresponden también a polígonos.
Es importante recordar que las formas sólidas o tridimensionales corresponden a los cuerpos geométricos y se denominan poliedros, como el cubo y la pirámide, y a los cuerpos redondos, como la esfera y el cilindro.
Según las características de las figuras geométricas (polígonos) se pueden establecer varias clasificaciones.
Según la medida de sus lados y ángulos, los polígonos pueden ser regulares e irregulares.
Un polígono es regular si todos sus lados poseen la misma longitud y si todos sus ángulos son iguales.
Ejemplos:
figurasgeom001
Polígonos regulares
Un polígono es irregular si todos sus lados tienen longitudes diferentes al igual que la medida de sus ángulos.
Ejemplos:
figurasgeom002
Lados diferentes
Ángulos diferentes
De acuerdo con sus ángulos interiores, los polígonos pueden ser convexos y cóncavos.
Un polígono es convexo cuando todos sus ángulos interiores son menores a 180°
Ejemplo:
En el polígono ABCDE cada uno de sus ángulos interires es menor de 180º
figurasgeom003

Un polígono es cóncavo, si tiene al menos un ángulo interior mayor de 180 °
Ejemplo:
El ángulo interior T del polígono RSTU es mayor de 180ª
figurasgeom004
Ahora bien, según el número de lados que posean (el número de lados es igual al número de ángulos que tiene la figura) los polígono se pueden clasificar de la siguiente manera:
Nombre
Número de lados
Triángulo
3
Cuadrilátero
4
Pentágono
5
Hexágono
6
Heptágono
7
Octágono
8
Eneágono
9
Decágono
10
Undecágono
11
Dodecágono
12
Los demás polígonos simplemente se nombran indicando el número de lados que lo forman; polígono de trece lados, de catorce lados, etc., a excepción del polígono de veinte lados que también recibe un nombre específico (icoságono).
Veamos en seguida lo referente al polígono de tres lados, llamado triángulo.
Los triángulos se clasifican según la medida de sus lados en:
Triángulo equilátero: el que tiene sus 3 lados iguales.
Triángulo isósceles:  el que tiene 2 de sus lados de igual medida.
Triángulo escaleno: el que tiene sus 3 lados de distinta medida.
figurasgeom006
Los triángulos también se pueden clasificar según la medida de sus ángulos en:     
Triángulo acutángulo: el que tiene sus 3 ángulos agudos (menores de 90º)
Triángulo rectángulo: el que tiene 1 ángulo recto (90º)
Triángulo obtusángulo: el que tiene 1 ángulo obtuso (mayor de 90º y menos que 180º)
figurasgeom007
Otro de los polígonos muy populares son los cuadriláteros, los cuales se clasifican en:
Paralelógramos: son aquellos que tiene 2 pares de lados paralelos (cuadrado, rectángulo, rombo y romboide)
Trapecios: son aquellos que tienen 1 par de lados paralelos
trapecio isósceles: 2 lados de igual medida, 2 ángulos basales iguales
trapecio trisolátero: 3 lados de igual medida, 2 pares de ángulos basales iguales
trapecio rectángulo: ángulos basales rectos (90º)
trapecio escaleno: lados y ángulos de distinta medida
Trapezoides: No tienen lados paralelos
trapezoide simétrico: 2 lados de igual medida
trapezoide asimétrico: todos los lados de distinta medida
Conocer las características de los polígonos ayuda para el estudio de muchos temas como perímetros y áreas entre otros.